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培育部:不得安排教师超前超限超纲在线教学

【国】【人】网首【都】2月14电(孙竞)【前】,培育【部】印【发】《关【于】【在】疫情防控期间【有】针【对】性【地】做【好】教师【工】【作】若干【事】项【的】通知》,【要】求各【地】各校【有】针【对】性做【好】疫情防控期间教师【工】【作】,【对】指导教师积极【有】效开展应【对】【工】【作】【进】【行】【部】署。

《通知》指【出】,【要】加重【对】教师群体【的】疫情防控【工】【作】。各【地】培育【部】门【和】【学】校【要】严防死守,始终【把】师【生】【生】命安危【和】身体健康放【在】第【一】位,【从】严【从】紧做【好】【学】校疫情防控需【要】返校教师【的】妥善安排,【不】【得】组织教师参加线【下】集【中】【面】授培训、集【中】职称评审、【大】型【会】议等集聚性【活】【动】,确保教师立足培育教【学】岗位助力打赢疫情防控阻击战。

《通知》强调,【要】加【大】【对】【在】防疫【一】线【作】【出】突【出】贡献教师【的】激励表彰力度,做【好】【对】防疫【一】线医护【人】员【子】女【的】关怀【工】【作】。支持高校变革创货币医药卫【生】等相关【学】科领域教师科研评价办【法】,鼓励教授团队【和】领军【人】才集智攻关;【大】力宣传【和】表彰奖励【作】【出】突【出】贡献【的】优秀教师特别【是】高校医【学】院【和】附属医院【中】【的】优秀教师典型,【在】职称评审、评优评先、绩效【分】配等【方】【面】予【以】【国】策倾斜;及【时】掌握【了】解防疫【一】线医护【人】员【子】女【的】【学】习【生】【活】困难,因【地】制宜【对】防疫【一】线【人】员特别【是】【一】线医护【人】员【子】女【进】【行】【看】护【和】培育,【为】【一】线【人】员解除【后】顾【之】忧。《通知》【同】【时】明确,各【地】培育【部】门【和】【学】校【要】指导教师做【好】【自】【我】调适,【对】【学】【生】深入【进】【行】健康理念【和】【自】【我】保护培育,做【好】心理疏导【和】培育引导【工】【作】。

《通知》【要】求,各【地】培育【部】门【和】【学】校【要】做【好】“停课【不】停教、【不】停【学】”组织【部】署【工】【作】,结合当【地】线【上】教【学】平台【和】各校实际,因【地】制宜组织教师开展【在】线教【学】,注意青少【年】身心健康,【不】【得】违反相关规【定】安排教师超【前】超限超纲【在】线教【学】,教师承担【在】线培育教【学】、【在】线辅导答疑、【作】业批改等计入【工】【作】量,纳入绩效管理。【同】【时】,做【好】教师信息技术【能】力提升【和】师训资源开放共享【工】【作】。

《通知》【还】【对】【国】培计划、特岗计划、教师表彰奖励名额等向疫情严重省份倾斜支持等【对】湖北省等疫情严重【地】区教师【的】支援帮扶【工】【作】做【出】明确规【定】。

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